Le 20e Forum scientifique du réseau chinois s'est tenu à CUC

Abstract:
图片图片近日,由中国工业与应用数学学会主办,中国传媒大学、中国工业与应用数学学会复杂网络与复杂系统专委会承办,中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室、数据科学与智能媒体学院、信息与通信工程学院、中国指挥与控制学会网络科学与工程专委会协办的第二十届中国网络科学论坛在中国传媒大学举办。本次论坛的主题为“生成未来、生成价值”,旨在为相关领域的专家学者提供一个学术交流平台,深入讨论和交流生成未来与复杂网络、生成未来与开源情报、生成价值与国际传播、生成价值与网络舆情、生成价值与认知科学等方面的前沿理论与技术成果。论坛共吸引了来自全国150余所高校和科研院所的400余位参会者。论坛荣誉主席、香港城市大学教授陈关荣,论坛主席、同济大学教授李翔,中国传媒大学副校长柴剑平出席会议并致辞。中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室大数据首席科学家沈浩主持开幕式。图片陈关荣感谢中国传媒大学对本届大会的大力支持和沈浩团队的辛勤付出。他回顾了中国网络科学论坛20年来的发展历程,强调了论坛在全国的影响力和持久生命力,并希望未来有更多年轻力量加入其中,为中国网络科学贡献更多成果,使中国在国际学术舞台上保持地位。图片

Récemment, il a été organisé par la Société de mathématiques industrielles et appliquées de Chine, hébergé par l'Université de communication de Chine, le Comité des réseaux complexes et des systèmes complexes de la Société de mathématiques industrielles et appliquées de Chine, le Laboratoire national clé de convergence des médias et Communication, École de science des données et des médias intelligents, Université de communication de Chine, Le 20e Forum scientifique des réseaux de Chine, co-organisé par l'École d'ingénierie de l'information et de la communication et le Comité de science et d'ingénierie des réseaux de la Société chinoise de commandement et de contrôle, a été tenue à l'Université de communication de Chine.

Le thème de ce forum est « Générer l'avenir, générer de la valeur », qui vise à fournir une plate-forme d'échange académique pour les experts et les universitaires dans des domaines connexes afin de mener des discussions et des échanges approfondis sur la génération du futur et des réseaux complexes, la génération du futur et intelligence open source, génération de valeur et communication internationale, réalisations théoriques et techniques de pointe en matière de valeur générative et d'opinion publique en réseau, valeur générative et sciences cognitives, etc. Le forum a attiré plus de 400 participants provenant de plus de 150 universités et instituts de recherche à travers le pays.

Chen Guanrong, président honoraire du forum et professeur à l'Université municipale de Hong Kong, Li Xiang, professeur à l'Université Tongji et président du forum, et Chai Jianping, vice-président de l'Université de communication de Chine, ont assisté à la réunion et prononcé des discours. Shen Hao, scientifique en chef du Big Data au Laboratoire national clé de convergence des médias et de communication de l'Université de communication de Chine, a présidé la cérémonie d'ouverture.

Chen Guanrong a remercié l'Université de communication de Chine pour son ferme soutien à cette conférence et l'équipe de Shen Hao pour son travail acharné. Il a passé en revue le processus de développement du Forum scientifique en réseau de Chine au cours des 20 dernières années, a souligné l'influence et la vitalité durable du forum à travers le pays et a espéré que davantage de jeunes le rejoindraient à l'avenir pour apporter davantage de résultats à la science en réseau en Chine. et permettre à la Chine de se démarquer dans le domaine universitaire international.

Li Xiang a déclaré que le China Network Science Forum a formé un grand nombre d'universitaires exceptionnels dans le domaine de la science des réseaux et est devenu un berceau pour cultiver les talents scientifiques des réseaux. Face à l'innovation continue actuelle des modèles d'intelligence artificielle générative, nous devons voir son lien étroit avec la science des réseaux et faire jouer pleinement le rôle important de la science des réseaux dans la promotion du développement en profondeur de l'intelligence artificielle.

Au nom de l'Université de communication de Chine, Chai Jianping a chaleureusement accueilli les dirigeants et les invités qui ont assisté à la réunion, et a exprimé sa sincère gratitude aux amis de tous horizons qui se soucient et soutiennent le China Network Science Forum. Il a souligné que la recherche et l'application de la science des réseaux revêtent une grande importance pour la stratégie de développement du pays. L'Université de communication de Chine réorganisera et optimisera le développement futur de l'école sur la base de la logique de l'intelligence artificielle, saisira les opportunités, relèvera les défis et relèvera. l'initiative et promouvoir l'intelligence artificielle. La pleine pénétration de l'intelligence dans tous les domaines de développement de l'école permettra une nouvelle mise à niveau de l'école, de sorte que Zhongchuan, qui « a commencé avec la radio, a prospéré avec la télévision et a prospéré avec Internet », peut également être « fort avec l'IA » à l'avenir. Bonne réponse À l'ère de l'intelligence artificielle, « Quelle est la puissance éducative de la Chine ?

Dans la section rapport du forum principal, des experts de l'Université Humboldt en Allemagne, de l'Université Fudan, de l'Université de communication de Chine, d'Alibaba Cloud et d'autres universités et entreprises ont apporté un échange académique à la fois avant-gardiste, réfléchi et approfondi. Les experts ont discuté de sujets et de technologies de pointe, notamment la recherche sur les réseaux complexes sur les événements climatiques extrêmes, la technologie des robots sous-marins autonomes, la sécurité des systèmes de conduite intelligents et l'intégration homme-machine dans des systèmes sociaux complexes, démontrant le potentiel d'application de la science des réseaux dans de multiples domaines. Il fournit de nouvelles idées et orientations pour le développement technologique futur et la recherche universitaire.

Shen Hao a fait un rapport sur le forum principal sur « Générer l'avenir, générer de la valeur : de nouveaux horizons pour la recherche en sciences sociales du point de vue de la science des réseaux ». Il a expliqué comment la science des réseaux, en tant que domaine interdisciplinaire émergent, peut ouvrir de nouveaux horizons aux sciences sociales. recherche, en se concentrant sur son rôle dans la prévision des tendances futures et du potentiel et de la pratique dans la création de valeur sociale.

Ce forum compte un total de 14 sous-forums chinois et 1 sous-forum anglais, couvrant des aspects tels que les réseaux complexes, la dynamique des clusters, la communication internationale, l'opinion publique en ligne et les sciences cognitives. Experts et universitaires d'universités et d'institutions de recherche scientifique telles que l'Université Tsinghua, l'Université Fudan, l'Université Tongji, l'Université Sun Yat-sen, l'Université de Wuhan, l'Université des sciences et technologies de Huazhong, l'Université normale de Pékin, l'Université des postes et télécommunications de Pékin, l'Université de communication de La Chine, etc., a partagé ses réflexions et ses résultats de recherche de pointe dans les domaines ci-dessus et a exploré conjointement la théorie et la pratique de l'intelligence artificielle générative et de la science des réseaux.

Yin Fulian, directeur adjoint du Bureau de recherche scientifique de l'Université de communication de Chine, Zou Yu, professeur du Laboratoire clé d'État de convergence et de communication des médias, Wang Yan, professeur de l'École de science des données et des médias intelligents, et Li Shufeng, professeur de l'École d'ingénierie de l'information et de la communication, a activement organisé la participation des enseignants et des étudiants de l'Université de communication de Chine à ce forum et a réalisé plus de 20 rapports de partage sur des sujets tels que la dynamique des foules, les réseaux complexes, l'opinion publique en ligne et les sciences cognitives, et mené des échanges approfondis avec les participants.

La tenue réussie du Forum scientifique des réseaux chinois « Générer l'avenir, générer de la valeur » a favorisé la collision intellectuelle et l'échange approfondi de la science des réseaux et de la technologie générative, et a démontré les derniers résultats de recherche dans le domaine de la science des réseaux. L'Université de communication de Chine mettra pleinement à profit ses avantages dans la communication internationale, l'opinion publique en ligne et dans d'autres domaines, et contribuera à la promotion des échanges et de la coopération interdisciplinaires.