Le 30 octobre, en marge de la 27e édition de la Conférence chinoise sur l’éducation internationale, Shu Gangbo, assistant du président de l’Université de Communication de Chine, a été invité à participer au « Dialogue entre les présidents d’université chinois et thaïlandais », dont il a animé la table ronde.
Organisé par l’Association chinoise pour les échanges internationaux en éducation, avec le concours de l’Université des sciences et technologies de Huazhong, de la branche des échanges internationaux des universités engagées dans l’initiative chinoise des « universités et disciplines de premier rang mondial » et du ministère thaïlandais de l’Enseignement supérieur, de la Science, de la Recherche et de l’Innovation, cet événement avait pour thème « Connectivité numérique et intelligente : construire ensemble un nouvel avenir pour la coopération sino-thaïlandaise dans l’enseignement supérieur ». Il a réuni des dirigeants universitaires et des experts de 17 établissements d’enseignement supérieur de premier plan des deux pays, et accueilli plus de 200 participants.
Les échanges ont porté sur deux grands thèmes : « L’IA, moteur de l’innovation dans les modèles de formation des talents » et « L’IA au service de l’innovation dans la synergie entre l’industrie, l’enseignement et la recherche ». À cette occasion, le document intitulé « Consensus sur l’approfondissement de la coopération entre les universités chinoises et thaïlandaises à l’ère du numérique intelligent » a été publié.
La table ronde, animée par Shu Gangbo, a réuni plusieurs intervenants chinois et thaïlandais, dont Chamaipak Maikrad, vice-présidente de l’Université Kasetsart, Zhan Jingjing, assistant du président de l’Université de technologie de Dalian, Gu Hongming, assistant du président de l’Université de technologie du roi Mongkut de Thonburi, et Xiao Qian, directrice du Bureau de la coopération et des échanges internationaux de l’Université Tsinghua. Les discussions ont porté sur deux questions : « L’évolution du rôle des universités à l’ère de l’intelligence artificielle » et « Les pistes de coopération entre la Chine et la Thaïlande dans l’enseignement supérieur à l’ère de l’intelligence artificielle ».
Shu Gangbo a souligné que les technologies d’intelligence artificielle transformaient en profondeur la formation des talents dans l’enseignement supérieur ainsi que l’innovation dans la coopération entre l’industrie, l’enseignement et la recherche. Les universités doivent saisir activement les opportunités offertes par ces mutations et jouer un rôle accru dans la formation interdisciplinaire, le développement de disciplines et de formations transversales ainsi que l’enseignement de l’innovation et de l’entrepreneuriat. Il a également appelé les universités chinoises et thaïlandaises à approfondir, en tenant compte de leurs réalités respectives, leur coopération concrète dans l’intégration de l’IA à la formation des talents et à l’innovation, afin de former ensemble des talents hautement qualifiés, dotés d’une vision internationale et d’une capacité d’innovation.
Les participants ont unanimement estimé que ce dialogue avait constitué une plateforme importante pour approfondir les échanges et la coopération sino-thaïlandais dans l’enseignement supérieur et favoriser l’émergence d’un large consensus sur le développement coordonné des universités des deux pays à l’ère du numérique intelligent. L’Université de Communication de Chine entend saisir cette occasion pour élargir et approfondir sa coopération concrète avec les établissements thaïlandais dans les domaines de la formation des talents, de l’innovation scientifique et de la recherche, ainsi que de l’intégration entre l’enseignement et l’industrie, et contribuer ainsi au développement de qualité de la coopération éducative sino-thaïlandaise.
Article traduit par un grand modèle de langage.
(Editor: Yao Jiamin)
